Con un comunicato stampa pubblicato dalla Agenzia di stampa e comunicazione in data 29.11.2019 la Giunta provinciale comunica il passaggio a Windows nelle scuole italiane “Scuola italiana, deciso il passaggio a Windows“ (http://www.provincia.bz.it/news/it/news.asp?news action=4&news article id=633014)
Nel comunicato di cui sopra il Sovrintendente Gullotta ha spiegato che “È chiaro che non esiste il sistema perfetto – evidenzia il Sovrintendente Vincenzo Gullotta – entrambi presentano vantaggi e svantaggi che ogni utente dovrebbe conoscere e tenere in considerazione prima di scegliere un sistema di riferimento. Gli esperti hanno valutato attentamente pro e contro e si è deciso di optare per un sistema conosciuto e richiesto dai nostri studenti e futuri lavoratori, oltre che molto diffuso nel mondo del lavoro e nelle aziende, università, enti”.
Il CAD prevede che il giudizio di qualità ed analisi delle funzionalità vada effettuato prima di fare una scelta, tenendo conto che la priorità va data al riuso ed all‚utilizzo di software libero.
Per quanto riguarda i prossimi passi, si scrive che “è stato deciso di istituire un tavolo tecnico che stabilirà una road map e nel corso dei prossimi anni scolastici sui PC dedicati alla didattica presenti nelle scuole italiana della Provincia verrà gradualmente installato il sistema operativo Windows in sostituzione dell‚attuale Linux.”
Tutto ciò premesso,
SI INTERROGA L‚ASSESSORE COMPETENTE PER
1. sapere quali iniziative sono state organizzate per raccogliere il parere di tecnici e professionisti, nonché di insegnanti docenti, genitori, studenti;
2. sapere l‚esito del sondaggio effettuato dall‚Intendenza scolastica;
3. sapere se è stato fatto un giudizio di qualità ed analisi delle funzionalità per iscritto prima di assumere questa decisione;
4. sapere se si ritiene di aver rispettato le linee guida su acquisizione e riuso di software per le pubbliche amministrazioni;
5. ricevere una copia delle valutazioni effettuate da tecnici ed esperti, come affermato dal Sovrintendente Gullotta, fornendo anche i loro nomi;
6. richiedere un elenco dettagliato di pro e contra che hanno portato alla decisione spiegando per quale motivo “non si tratta di dare un giudizio sulla qualità dei due sistemi” come sottolineato nel comunicato stampa dall‚Assessore Vettorato;
7. richiedere di fornire la valutazione tecnico/economica che giustifichi, a norma di legge, la scelta di migrare a Windows seguendo lo schema richiesto delle linee guida;
8. sapere chi siederà nel tavolo tecnico e quali passaggi sono previsti nella road map;
9. sapere quali vantaggi concreti porterà l‚allineamento dei tre sistemi scolastici e dell‚apparato amministrativo su un unico sistema?
